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学上学期小学班主任工作总结(精选多篇)

时间:2024-07-07 12:48:36
学上学期小学班主任工作总结(精选多篇)[本文共5939字]

作为班主任要具有强烈的事业心,责任感,更需要班主任具备一定的组织管理能力。一年的班主任工作即将结束。伏案沉思,几多得失、喜忧参半。现把一年来工作中的成绩和不足总结如下,为下期更好的工作积累经验。

一、倾注爱心,精心育人。一年来作为班主任,按学校要求,做好了班级的一切工作。关爱每一位学生,不让一位学生掉队。对后进生,我努力发掘他们的“闪光点”,多鼓励,少批评,常开导,常和家长联系。如本班的xx同学,爱惹事生非,上学期一个周末和六(5)班的一个同学,发生矛盾后,用木棒打六(5)班的那个同学的头,起个大包,知道此事后,我马上和xx同学的家长联系,沟通交流后,做其家长思想工作,要求付被打同学医药费,并上门慰问。过后多次做该同学思想工作。事情经过这样处理后,一是解决两人之间的矛盾,二是让该同学同学明白了自己做事后果必须自己承担,从而约束自己的行为。四是让全班同学引以为戒。该同学还特别不爱学习,就常关心他,也常鼓励他,因此,期末考试都很争气,每学期能及格。我想如果能一如既往的关照他,他定不会掉队。这样真情关爱每一位学生,有力的促进了学生健全人格的(请继续关注好 范文网WWW.)培养。

二、抓好卫生和安全教育。作为班主任,应把全班学生的安全放在首位。今年全世界包过我国,发生了可怕h1ni流感,班主任责任重大。我做到了不折不扣的按上级、按学校的部署,做好了防范工作,力求把每一项工作做细,做好,现在算是圆满完成了这项工作。今年的教师节,被区政府表彰为“优秀班主任”

三、建立一个良好的,科学规范的班级制度,即班规。

对学生的管理,如果仅靠师生间的个人感情,则易造成管理上的放纵及随意。因此,开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规,每个同学都有操行分80作为基础分,然后在此基础上给予加减。而且充分发挥学生干部的作用.利用班规对学生进行考核,每月一总结,对于优胜者进行奖励。这大大激发了学生学习的热情,同时也制约了思想差的学生的一些行为,使他们屏弃自身的不良习惯。

四、及时开好班会课。班会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径,所以我及时抓好每周一的班会课时间,对学生进行教育。在上班会课之前,我都认真分析班级当前的现状,结合班级的实际确定班会主题,以求取得最佳的教育效果。本学期做到了定期召开班会,班会的内容形式多样,学习规范守则,向学生灌输“三礼”教育等内容,对学生进行安全教育,法制教育,带领学生学习模范,推广普通话,了解革命先辈的事迹等等。一系列的内容使学生受到了不同方面的教育,也取得了很好的教育效果。

五、做好家校联系工作。促使学生健康成长,只靠教师的工作是不够的,还应该得到家长的协助。因此,每学期的班级工作中我都有目的,有计划地的和学生家长联系,使家庭教育与学校教育密切配合。本学期由于学生不听话,我便充分利用家长的力量来协助自己的工作,每次联系时我都向家长介绍本班的学习情况,孩子的学习、纪律等各方面的情况,争取家长的意见,以取得家长对班级工作的支持和协助。这样教师和家长密切联系,共同教育学生,有效地促进了学生的全面发展。由于我的不断教育,使学生在行为上受到一定的约束。

在新的一年中,所带班级将面临毕业测试,我将以加倍的工作热情投入工作,做好学生的思想工作,管好班级,以优秀同行为榜样,加强自身学习、锤炼业务,不断提高教育水平和班级管理能力,为学校的发展作出应有的贡献。

第二篇:2014学年度上学期小学班主任工作总结

本学期,在学生群体建设的科研中,结合班主任工作和少先队工作,开展各项活动,强化学生的思想教育,狠抓良好行为习惯的形成和高尚品德的培养,主抓了学生干部的培养工作,具体做法如下:

1、深化班主任工作,继续抓好常规管理及班级管理工作。一个学期以来,我们的班主任充分发挥晨会、班会、中队活动课、思品、心育课的功效,并以小学生守则、规范为准绳,带领学生分期学习,强化文明礼貌、尊老爱幼、团结互助、孝顺父母、遵纪守法、热爱祖国、热爱集体、热爱劳动、保护环境、宽容接纳,以平常心面对挫折等教育,培养学生对自己、对他人、对集体、对社会的责任感和健康的人格。在教育的过程中,加强了防火、交通、防盗、防拐骗、防黄、防毒气、用电、用煤气等安全教育,对学生在思想、行为有了很大的促进作用。在工作中,班主任们想方设法,把思想教育寓于活动中,使思想教育的渗透做到牢靠,到家。

此外,每班每周开展“文明班队”的评比活动,对每个学生进行每学月的自我评价活动,让学生通过评价,找差距,促进学生的成长。

为了做好学生的思想工作,班主任们经常留下来与学生谈话,解决学生的思想问题。并深入学生家中,了解学生在家的情况,向家长反映他们孩子在校的表现,保持学校、社会、家庭教育的一致性。

2、深化班级自主管理的群体建设,培养优良班干部队伍及群体。该学期,结合少先队大队部的工作,开展“以长扶幼”的活动,以高年级的班干部为主要力量,把他们分配到一、二年级里,从方式、方法上、工作上扶导低年级干部的操作,定期召开会议,向大队部汇报工作,以实际行动帮助低年级的干部进步。各个班在培养班干部方面都想出了许多办法。他们采用了班长轮值制、小组长轮值制、竞争上岗制、循序渐进制、委托制等方式,让学生有机会发挥聪明才干,在管理班级的工作上作出应有的贡献。在我校举办首届艺术节的过程里,我们的班干部在自主管理的工作上起到很大的作用,他们为了让老师放心地指导同学排练节目,以身作则,管理好班级,解除了老师的后顾之忧。尤其突出的是六(2)班和六(3)班、五(2)班、五(1)班、六(4)班的干部,为了管好班级不遗余力。

3、抓好班主任的思想工作,促进班级工作的顺利进行。学期初,我收集了一些班主任的意见,制定了计划,并根据计划实施一个学期的工作。一个学期来,先后组织老师学习有关文章,定期抽查老师在实践中撰写的教育故事,组织老师们总结管理班级经验并上交有关的经验材料。然后,分开高年段、低年段,老师之间相互交流经验。最后,

由麦卫清、刘秀玲、麦家乐、谢璧珊、郑毅华、梁桂英在全校老师前作了经验交流。通过交流,加强了大家的相互了解,使老师从中得到启示,并应用到实际工作中。

第三篇:2014——2014学年度上学期 林岚红小学四年级班主任工作总结

小学四年级班主任工作总结

南宁市育才双语实验学校林岚红

良好的班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。这学期我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标,而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。

一、以身作则 给学生做榜样

班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是授课还是平时言谈,都会对学生产生很大的影响。为此,我平时不仅要保证上好每一 ……此处隐藏796个字……家庭的情况,当然也谈一些学习方法,这些有意无意的谈心,往往会增进师生的感情,使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们,从而有一种心灵的归属感,特别是他们点滴进步,我都要在班内大肆宣传,使他们成为班级核心,让他们有自豪感,从而鼓起他们与人交往的勇气,树立起他们的自信心。在班内,我还常开展“火眼金睛”活动看谁发现别人优点最多,并互相说一说,使我班学生始终能处于发现别人的一种状态。我始终坚信,以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期,我始终爱字当头、以情动人。事实证明,我班学生,爱意十浓,无歧视他人现象,班风良好。

在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己。

2014.1.31

第四篇:2014——2014学年度上学期班主任工作总结

2014——2014学年度上学期班主任工作总结

时间快如白马过隙,转眼间半年光阴匆匆别去。回顾这半年来的辛勤付出和无私耕耘,心中顿时涌起无尽的感慨和莫名的舒畅。2014年,一个平凡中承载着不平凡的年代,记下了这群孩子的成长足迹和个性张扬的历史,也记下了我为其真诚努力倾注的汗水和密切交融中的收获。值此学期结束之际,做一小结如下:

首先,班级大家庭的统一要求是历练每一个孩子的人生成长准则。面对这些来自不同家庭生活环境的孩子,要想使他们更快的接受和适应班级大家庭的共同生活,就得首先让他们学会放弃,学会割舍。刚踏入初中的校门,有的学生就眼含委屈的泪水,离开父母的身边使他们开始找不到依靠,找不到往日惯以撒娇的怀抱。当然,少部分的孩子就像脱缰的小野马,追逐嬉戏,谈天说地,他们有着无所拘束的天性。更多的孩子却是默默观望,就像进了公园看到了新鲜和离奇。为了让他们和睦相处、团结共进,给他们统一的行为要求是步调一致的紧箍咒。

其次,用自己的爱心凝聚大家的齐心。作为班主任,只有把自己看做是他们的父母,并为他们做出表率的行为,用一颗赤诚的真心感化他们幼小的心灵,给他们以慰藉和温情,引导他们沿着健康的成长道路发展,才能达到真正意义上的蜡烛成灰。

再次,严格的奖惩制度是督促和激励孩子前进的向标。半年来,

班级量化的全面开展和实施,不但引领了他们的行为,而且培养了他们的习惯。让他们学会张扬个性,学会自我拼搏和进取,学会尊重和自爱,学会努力和放弃,懂得成长中的风雨,懂得收获的艰辛。

最后,当好每一个需要扮演的角色,成就一名乐队指挥。既然五光十色都是美,就把每一笔都留在该留的地方。

2014级二班班主任:李克宾2014年1月

第五篇:2014—2014学年度上学期小学二年级班主任工作计划

新的一个学期又开始了。班主任工作是有一定难度的,学生的整体情况的把握,学生纪律、思想等等的工作,要做好不是容易的事。为了把班主任工作做好,现拟定本学期计划如下:

一、指导思想:

本学期班主任工作继续以素质教育为核心,以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据,以培养学生学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本校实际情况,认真贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”“文明礼仪”的教育活动,对学生进行常规教育,发挥小干部的作用,深入开展小雏鹰活动,体现时代气息培养学生的现代素养,结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色。

二、工作目标:

1、贯彻落实“文明礼仪”“我爱学校”、“我爱学习”主题教育,培养学生具有现代化素质的一代新人。

2、对学生进行养成习惯的培养。

3、对学生个人能力的养成教育的培养。

三、工作重点及措施:

1、做好平时的常规工作。

(1)保护校园,进行爱学校的教育。

(2)组织学生开展评比活动,每月树立典型,使学生能够从身边找到榜样,做到学有榜样。

(3)组建班委会,班干部实行轮换制度,使每个学生都有机会,定期培训。

(4)充分利用好板报、专栏等,对学生的优秀作品进行展示,激励学生继续努力,取得更大的进步。

2、开展“文明礼仪”“我爱学校”、“我爱读书”主题教育。

(1)爱护校园,通过自己的实际行动来爱护自己的校园

(2)开展读课外书,积累好词、句、段的活动。

(3)培养学生的语言表达能力,能用自己的语言表达出对校园的喜爱。

3、重视对学生进行安全教育,树立安全意识。

4、积极开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作,利用多种形式与家长沟通。

5、重视心理健康教育,做好保健卫生工作。

6、开展“雏鹰争星”活动,使每个学生都能取得“雏鹰争星”的荣誉。

四、各月工作重点:

九月份:

教育重点:培养学生良好的生活习惯、学习习惯,激发学生的学习意识,培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式,争取每天都有人进步,无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。在平时从小事做起,在自己能力允许的范围内,帮助每一个需要帮助的人,使大家共同进步。

措施:

1、制定工作计划并公布。

2、进行文明教育,提出保护环境,爱护校园,捡拾白色垃圾。

3、组建班干部,宣布其职责,实行轮换制度。

4、在“教师节”为老师做一件好事,在重阳节这天为老人做一件事。

十月份:

增强学生的小主人公意识,爱校如家,从日常的行为规范教育抓起,重点培养学生的集体荣誉感。

1.爱国教育,了解祖国历史。

2.主动拾起校园一片纸,护校园一片土。

3.积极开展“雏鹰争星”活动。

4.宣传并进行安全教育。

十一月份:

工作重点:积极开展“雏鹰争星”的活动,争取每一个学生都能取得荣誉,争做一名合格、光荣的少先队员。

1、雏鹰争星活动。

2、通过自己的实际行动,使自己努力做一名合格的少先队员。

3、进行安全教育。

十二月份:

给学生充分展示的空间:展示我的特长、作业、图画、奖状等;朗读、朗诵比赛;提出期末阶段的学习,做好复习工作。

1、开展学习评比活动。

2、复习动员。

3、开好“元旦”联欢会,让孩子们过好自己的节日。

在平时,把争星和专题教育结合起来,家访与个别生教育结合,从每件小事抓起,使教学和育人相结合,努力为学生创建良好的学习,生活环境。

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